2024年高三一诊链接进行希威社 姐妹花，“重庆教科院卷”也曾尘埃落定。
据反馈，难度特地炸裂。
为一探究竟，我及第了第21题算作不雅摩样本。因为22题难是理所应当，而21题相似才调最清亮的反馈近况。
在我看来，差强东谈办法。莫得标新翻新，也莫得出其不虞，考的齐是基本功。
本题实在是照搬2021年的八省联考，无额外偶，2022年广州一模也高仿过（附在临了）。是以大型实践，值得玩味。
图片希威社 姐妹花
第一问，界说法求轨迹方程。这是讲义中反复出现，亦然高考常考的题型。
男性同交求轨迹方程的程序甚多，诸如直译法、界说法、关联点法、参数法、交轨法等等。
有东谈主说求轨迹方程也曾是以前式，无须抱残守缺。
对此，我不敢苟同。
原因很绵薄，通晓几何的基本问题就两个——已知几何性质求方程、已知方程商酌几何性质。二者相得益彰，统筹兼顾。
是什么原因变成了这么的错觉？
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通晓几何便是坐标几何，几何元素坐标化是解题的要害。直线歪斜角的正切值界说为斜率，而过两点的斜率即可示意为坐标，于是一切齐严容庄容。
如若有东谈主折戟千里沙，一定是因为三角恒等变换的筹画。这莫得捷径，只许多记多练。值得正式的是，斜率需要斟酌不存在的情况，不要放过任何破裂我方齐全的症结。
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椭圆与双弧线的第二界说，讲义倒是的确弱化了。当下游行的是第三界说。
第二界说关乎焦半径，更深线索的本色是顶点极线，而这些正好齐是解题的利器。关于解题器用，我不会盲目贪多，但也从来不会嫌少。
焦半径有坐标体式和夹角体式，二者各有千秋。本题只需绵薄添加赞助线，借助坐标体式便可一举拿下。相较法1，法2在筹画上占上风。但不要忘了，这上风是借助了二级论断。
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通晓几何包含两层真义——通晓和几何，前者是器用，后者是对象。几何对象底本就领有一套我方的解题系统，而这相似不错出其不虞。
说来说去，法3照旧第二界说。你看，这便是所谓淡化的东西。
另外，本题还不错运用正弦定清晰三角形，运用角平分线定理先猜后证，运用向量夹角公式推导，运用参数方程优化……不一而足。感兴味的，自行尝试。
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